宣讲活动走进名山中学图片由雅安市委党史研究室（雅安市地方志编纂中心）提供

一场场生动鲜活的史志讲座、一次次触动心灵的红色对话、一颗颗播撒在青少年心田的文化种子……自2025年秋季学期以来，由雅安市委党史研究室（雅安市地方志编纂中心）与雅安市教育局联合开展的“雅州史志讲堂·校园行”2025—2026学年宣讲活动，如一股文化暖流持续涌入全市15所大中小学的校园。

此次宣讲活动充分发挥史志育人功能，以“历史为根、文化为脉、精神为魂”为出发点，直接覆盖学生3200余人次。从红军长征途中走过的红色热土到大熊猫栖居的绿水青山，再到千年茶马古道的悠悠铃声，雅安史志文化宣讲队的骨干们带着精心打磨的15门特色课程，将革命文化、中华优秀传统文化和社会主义先进文化的种子播撒进莘莘学子心间，让“大思政课”在校园里焕发出蓬勃的生命力。

□胡蓉  本报记者  黄伟

高位推动聚合力

构建史志育人“大格局”

“同学们，你们知道吗？荥经县曾有一位为了保卫伟大领袖毛主席而壮烈牺牲的英雄，他叫胡长保……”2025年11月27日，荥经县胡长保小学的多功能教室里座无虚席，掌声雷动。在这堂名为《心中有信仰  脚下有力量》的讲座中，没有枯燥说教，只有生动的历史照片、震撼人心的长征故事。

这场令人动容的讲座，只是“雅州史志讲堂·校园行”活动的一个缩影。该活动的有序推进，得益于雅安市构建的“大史志”工作格局。

雅安市委党史研究室（雅安市地方志编纂中心）深刻认识到，推动史志文化“进教材、进课堂、进头脑”绝非一家之力可以完成，必须强化部门联动，进行顶层设计。活动启动前，雅安市委组织部等10个部门便联合制定印发《关于深入开展史志“七进”活动的通知》，对“史志进校园”作出周密部署。

《党史学习教育工作条例》出台后，雅安市委党史研究室（雅安市地方志编纂中心）抓住契机，主动对接雅安市教育局，双方于2025年7月开始策划利用“雅州史志讲堂”宣讲平台，创新开展相关活动。同年9月，两家单位联合印发《“雅州史志讲堂·校园行”2025—2026学年宣讲活动实施方案》。

随后，雅安市委党史研究室（雅安市地方志编纂中心）负责组织专家队伍、把关课程内容，雅安市教育局负责对接学校、安排场地和课时，各学校则积极响应并将其纳入学校的德育教学计划。最终，三方各司其职、环环相扣，形成“史志部门牵头、教育部门协同、学校响应”的常态化宣传教育工作格局。得益于这种高位推动和制度化设计，宣讲活动先后在雅安职业技术学院、雅安中学、名山中学、荥经县胡长保小学等15所大中小学校梯次展开，真正做到规范化、常态化推进。

深耕本土铸精品

打造鲜活生动“大课堂”

“同学们，你们喝过蒙顶山茶吗？”2026年4月7日，在名山中学礼堂内，一堂名为《雅安地方历史文化》的讲座正在热烈进行。宣讲老师在讲述雅安历史的同时，还结合名山区蒙顶山茶历史，用生动幽默的语言讲述了雅安作为川藏茶马古道起点和南路边茶主产地的辉煌历史。教室里，学生们听得入迷，笑声与掌声不时响起。这种沉浸式、互动式的课堂，正是“雅州史志讲堂·校园行”的常态。

高质量的宣讲离不开高水平的队伍和精品课程。雅安市委党史研究室（雅安市地方志编纂中心）坚持“内选外引、专兼结合”的原则，整合市、县两级优质人才资源，组建了一支52人的“雅安史志文化宣讲队”。这支队伍中，既有深耕党史方志数十年的“老专家”，也有擅长教学设计的青年教师，还有对地方文化如数家珍的“土博士”。为确保进校园宣讲的效果，雅安市委党史研究室（雅安市地方志编纂中心）又从这52人中精选出15名宣讲骨干，分别奔赴15所学校进行宣讲。

有了好队伍，更要有好课程。为了让史志文化真正“入脑入心”，宣讲团队立足雅安红色文化、大熊猫文化，以及历史悠久的茶马古道遗存和多彩的民俗风情，针对小学、初中、高中、大学不同学段学生的认知水平和兴趣点，精心开发了《追寻红军长征足迹  弘扬伟大长征精神》《大熊猫的世界  世界的大熊猫——从地方志中读懂国宝的前世今生》《探千年茶源  寻古今之道》等15门特色课程。这些课程史实准确、表述生动，力求做到知识性与趣味性相统一、历史传承与现实启迪相结合。

为了让活动更具辨识度，雅安市委党史研究室（雅安市地方志编纂中心）还设计了“雅州史志讲堂”专属标识。该标识以书卷图形为主，并融入夹金山、大熊猫等多种雅安元素，主题下方注明“历史为根  文化为脉  精神为魂”字样，既体现党史和地方志的鲜明特征，又生动展现了雅安的地域文化魅力。该标识应用于宣讲活动背景、宣讲课件、宣讲证书上，有效提升了宣讲活动的整体形象与社会影响力。

多元传播扩影响

续写薪火相传“大文章”

“我知道中央红军长征翻越的第一座大雪山是夹金山！”2026年4月28日，在宝兴县灵关中学，宣讲老师用提问的方式与学生们进行互动，许多学生纷纷自信作答。当日，宣讲老师以《红军长征在宝兴》为题，讲述了红军长征翻越夹金山的历史。宣讲现场，有的同学认真记笔记，有的同学在互动环节中争先恐后进行抢答，也有的同学在课后自发交流讨论……

“雅州史志讲堂·校园行”活动并非单向灌输，而是沉浸式、互动式的精神洗礼。宣讲过程中，宣讲老师灵活运用有奖问答、情景模拟、接力分享、互动游戏等形式，让原本静态的史志知识“活”起来。学生们则从“被动听”变为“主动参与”，从“旁观者”变为“亲历者”，在角色扮演和情感共鸣中，潜移默化地完成了对家乡历史、革命精神和文化根脉的认同。宝兴县灵关中学相关负责人认为，该活动打造了一堂堂鲜活的“大思政课”，丰富了学校德育教育的内涵。

每场宣讲活动结束后，市、县史志部门还向相关学校赠送了一批精心挑选的史志书籍，帮助学校打造“红色图书角”“史志阅读区”。在雅安中学，新建成的“史志阅读角”就成了课间最热闹的地方。学生们围在一起翻阅《雅安党史故事集》《雅安名胜概览》等书籍，讨论着课堂上没听够的故事，史志书香就这样润物无声地浸润着校园。

为了让宣讲活动的辐射效应最大化，雅安市委党史研究室（雅安市地方志编纂中心）还积极拓展新媒体与传统媒体相结合的传播矩阵。在宣讲过程中，积极拍摄宣讲现场的精彩瞬间、师生互动的感人画面以及学生的真实感悟。宣讲结束后，及时发布宣讲活动图文信息。

从2025年秋季到2026年夏季，“雅州史志讲堂·校园行”的15场宣讲活动已全部完成，直接覆盖学生3200余人次。这些数字背后，是一簇簇被点燃的红色火种。

史志润心田，薪火传校园。下一步，雅安市委党史研究室（雅安市地方志编纂中心）将继续深化部门协作，优化宣讲资源配置，持续推动史志文化更加精准地融入国民教育体系，让红色基因、革命薪火在青少年心中深深扎根、代代相传，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献史志力量。