□ 转载自《雅安日报》

授课老师与参训者合影留念 雪中石 摄

□雪中石

为深入落实教育部2026年全国学生心理健康宣传教育月工作部署，贯彻“健康第一”的教育理念，扎实推进“五育润心·向阳成长”学生心理健康宣传教育月系列活动，5月21日，雅安市第四人民医院、雅安市未成年人心理健康咨询诊疗中心、雅安市学生心理健康教育研究中心举办了全市未成年人心理健康辅导工作培训。

作为雅安市心理健康宣传教育月的核心线下活动，此次活动聚焦提升一线教师心理育人能力，夯实校园心理育人根基，构建更为坚实的学生心理健康防线。全市120名中小学专、兼职心理健康教师及班主任齐聚一堂，共同学习。

开班仪式上，雅安市第四人民医院副院长张炳智发表致辞。他表示，青少年心理健康是健康校园建设的重要内容，也是未成年人全面发展的关键保障。面对当前校园心理教育工作的多元化挑战，该医院将持续发挥专科医疗资源优势，深化医教融合协作，通过常态化的师资培训、科普宣讲与危机干预，构建医院与学校协同联动的心理健康守护体系。

本次培训课程设置科学合理，贴合校园育人实际，采用理论讲解、案例剖析与实操指导相结合的授课模式，层层递进帮助参训教师夯实专业基础、掌握实用技能。培训中，雅安市第四人民医院门诊部主任刘国惠首先关注教师自身的职业压力，带来了关于教师心理健康与自我调适的专题课程，针对一线教师教学压力大、育人任务重的现状，深入解读压力来源，并传授科学的情绪管理与压力释放方法，引导教师以积极饱满的心理状态投入育人工作，实现自我成长与育人工作的双向提升。

随后，授课老师曹胡月聚焦校园安全底线，围绕校园常见心理危机的识别与应急处置展开授课，结合中小学生心理发展特点，详细讲解心理危机的前兆信号、常见类型及分级标准，并重点拆解突发危机的处置流程、干预技巧与注意事项，针对性解决教师“不会识别、不敢干预、不善处置”的实操难题。最后，授课老师范昌鑫聚焦青春期学生的典型困扰，以青少年的心理问题与心理调节为主题，深入剖析情绪焦虑、人际矛盾、学习压力等问题的成因、发展规律与表现特征，分享适合校园场景的疏导方法与调节技巧，指导教师精准对接学生心理需求，科学开展常态化心理辅导。

整场培训干货满满，授课专家凭借扎实的专业知识与丰富的临床、育人经验，将晦涩的心理学理论转化为通俗易懂、可直接落地的工作方法，有效弥补了一线教师的心理专业知识短板。参训教师全程认真聆听、详细记录，并积极参与交流。大家纷纷表示，此次培训内容精准适配校园工作实际，针对性与指导性极强，解决了日常心理辅导工作中的诸多困惑。

此次专项培训的顺利开展，是雅安市“深化医教协同、推进全员育心”的重要实践，不仅进一步完善了全市校园心理健康教育工作体系，更全面提升了一线教师在心理识别、疏导干预及危机处置方面的综合能力。下一步，雅安市将持续围绕“培育学生积极心理品质，全面推进健康学校建设”的核心主题，开展形式多样、内容丰富的心理健康宣传教育系列活动，持续筑牢未成年人心理健康防线，护航全市青少年的向阳成长与全面发展。