尊敬的领导：

  各级教育主管部门领导，关于雅安市天全县高中一贯实行强制住校和月假制的咨询：

  一、相关咨询

1. 根据雅安市教育局的政策规定以及天全县的实际情况，我县普通高中实行每月一次月假且强制住校的模式，是否取得当地教育主管部门的特批，是否有相关文件可公开说明。

2. 对比同类阶段教育学校（成都的四、七、九等名校）以及雅安市雨城区其他普通高中学校的学时、作息、假日安排为依据，天全高中当前政策不同于普遍做法，是否具备实际操作性和必要性，并取得相关成效利大于弊的原则？

二、以下为个人意见仅供教研，请各级领导予以批阅

1.学业压力：连续高强度学习可能导致效率下降、身心疲惫，违背教育规律。

2.心理健康风险：长期封闭式管理易引发焦虑、抑郁情绪，与教育部提倡的“关注学生心理健康”要求相悖。

3.家庭互动缺失：每月仅一次回家机会，实践生活能力与社会脱节，影响亲子关系，与《四川省人口与计划生育条例》中强调的“家庭支持”理念不符。

4.关于每周休息的普遍要求，中国教育部及四川省教育厅多份文件强调“劳逸结合”原则，例如：四川省教育厅曾要求中小学“合理安排作息时间”，保障学生权益，若月假导致学生连续四周才休息，可能违反这一精神，强制住校政策需结合《四川省中小学管理办法》判断，若因住校且限制学生合理离校权利，可能涉嫌违规，对学生权益和心理健康增加影响。

5.根据雅安市教育局发布的2024-2025学年安排，普通高中全年教学时间为40周，假期为11周（含寒暑假、法定节假日等）

结合教育心理学研究，如《教育研究》等期刊中关于“分散休息提升学习效果”的结论。世界卫生组织（WHO）对青少年每日学习时长与休息的建议。提出替代方案，如：

每周休息1天：分散调整课程进度，确保总课时不变。

大小周结合：单周休1天，双周休2天，平衡学习与休息。

增设半日放松日：每月增加一次非教学日，组织文体活动缓解压力。

三、社会反馈与争议

1.天全县高中实行的教育模式，易引发家长质疑。2024年天全县推动“高效办成一件事”改革，强调便民惠企，但月假制可能削弱家长对教育服务的满意度。

2.最后说明，本人未对国家教育政策产生质疑，也无意于对雅安市教育主管部门以及天全县高中对教育事业做出的巨大贡献否定，在此一并感谢!相比学校强调的学业成绩为主，作为家长，我个人更倾向于关注孩子的身心健康、身体健康、全面发展。此信希得领导重视予以为民解决困扰。

此致 敬礼

学生家长

2025.3.19